“白天我们忙着上班，孩子在家没人照看，送到‘红领巾课堂’，既能写作业还能学兴趣课程，我们特别放心。”在富蕴县库额尔齐斯镇赛尔江西路社区“邻聚家园”活动室内，学生家长由衷感慨。盛夏时节，遍布城乡的“红领巾课堂”有序开课，丰富多彩的课程、贴心周到的陪伴，化解了众多家庭的暑期育儿难题。

　　为扎实做好暑期少年儿童关爱服务工作，切实解决农（牧）民子女“看护难”问题，富蕴县高标准搭建“红领巾课堂”，通过统筹阵地、师资、活动三类资源，搭建集课业辅导、兴趣培育、社会实践于一体的青少年成长平台，以暖心陪伴守护各族少年七彩假期，实现学有所获、乐有所长。

　　搭好资源阵地“硬平台”。依托村（社区）文化活动室、新时代文明实践站等现有阵地，标准化布置88个“红领巾课堂”教学场所，统一配置图书角、文体器材包、多媒体电教设备等基础设施，建立健全日常考勤、安全管理、课程报备3项运行制度，为课堂常态化规范化运转提供坚实保障。按照“个人自荐、支部推荐、群众举荐”三荐并举方式，择优选聘264名政治素质过硬、责任意识强、具备专业特长的返乡大学生、乡（镇）下沉干部、西部计划志愿者，组建专兼结合的师资团队，夯实课堂人力保障。

　　办好多彩育人“特色课”。采取“课业辅导+素质拓展”双线并行模式，通过集中讲解、一对一答疑、互动研讨、情景模拟等多元教学形式，常态化开设语文、数学、英语等4门课业辅导课程，同步推出创意美术、国学诵读、舞蹈声乐、非遗手工等12类兴趣课程，并常态化增设安全法治、民族团结专题课堂，充分调动学生参与积极性。结合“我们的中国梦—文化进万家”、民族团结教育月等活动载体，组织1200余名中小学生分批次走进可可托海地下水电站、县博物馆等5处红色教育基地开展研学实践，邀请老党员、老干部现场讲述奋斗历程和入党故事，以沉浸式红色教育厚植各族青少年爱党、爱国、爱家乡的深厚情怀。

　　用好实践成长“练兵场”。组织中小学生成立“红领巾志愿服务队”，围绕环境卫生整治、敬老爱老助老、文明新风宣传等主题，开展志愿服务活动23场次，在实践中培育奉献精神。动员返乡大学生牵头、中小学生参与，组建“小小读报员”队伍，面向年长、文化基础薄弱的农（牧）民群众，采用通俗易懂的国家通用语言和少数民族语言，开展习近平总书记重要讲话精神、党章党规和时事政策宣讲372场次，实现服务群众与自我提升双向赋能、双向成长。挑选176名文化基础扎实、语言表达能力好的中小学生担任“国家通用语言小辅导员”，协助村级开展日常口语教学、对话练习与课业辅导，在基层服务实践中锤炼综合能力、厚植社会责任意识。

　　通讯员：罗凯凯